近日, 副院长牟善德主持召开2009年第五次教学工作例会。教务处处长孙刚，二级学院负责人、教学副院长（副书记）、办公室主任、教学秘书、教务员，以及教务处有关工作人员参加会议。
会上，牟善德通报了近期教学工作成绩。我院示范院建设方案通过教育部专家审核并获公示，示范院校建设正式进入全面实施阶段；李秀娟老师获“省教学名师”荣誉称号，教学团队建设实现零的突破；韩国现代汽车集团捐赠的第五批实训设备顺利运达我院，为推进汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修等课程的一体化改革提供了保障。
同时要求，进一步发挥校院两级教学管理体制的作用，主动抓好教学常规工作，增强独立开展教学工作的能力。发挥二级学院的主观能动性，认真总结校企合作、工学结合的成功经验，挖掘典型案例，推进校企合作深入开展；要将教学常规工作与示范院校建设融为一体，协调推进。院级重点专业要积极跟进示范院校建设，引导教师学习示范院校建设理念，参加示范院校建设例会，学习示范院校建设有关内容。
会上，孙刚汇报了期中教学检查的总体情况。本次期中教学检查，以学习实践科学发展观为统领，顺应校院级两级管理体制要求，在内容与形式上有所创新，重点以校企合作、师德教风、人文素质为题，开展了三项调研活动，总结了成绩，查找了问题，明确了下一步工作思路与工作重点，对部分问题进行了集中整改，并取得了一定实效。
会议认为，学院教学工作的成绩突出表现在以下几个方面。一是教学制度建设取得一定成效。各院部根据校院两级管理需要，完善教师教学管理制度，积极为教学质量的提高提供保障。二是人才培养方案修订工作取得进展。各专业积极完善“职场体验→实境训练→顶岗历练”的人才培养模式，扎实开展人才培养方案修订工作，通过行业企业调研，定位职业岗位能力，分析专业人才需求和职业工作任务，部分专业拟定了2009级新生人才培养方案初稿。三是青年教师培养和兼职教师管理工作取得实效。各院部的师资培训计划详细完备，新老教师结对工作深入开展，青年教师的教学水平有了较大提高；兼职教师聘任程序进一步规范，听课制度初步建立，培训工作进行了尝试性探索。四是教风师德建设进一步提升。常规教学常抓不懈，教学秩序稳定有顺，工作效率较大提高；教师认真备课，注重与学生交流，教学组织精心，教学效果良好；广大教师爱岗敬业，关爱学生，在教学中渗透人文素质教育。五是一体化教学改革有了新突破。各专业以能力培养为主线，积极探索教、学、做一体化的教学模式改革，在改造与建设一体化实训室，开发一体化课程，编写一体化教材等方面取得了明显的进展与成绩。
会议通报了学院教学工作存在的问题。一是多媒体教室数量相对不足，设备老化，故障、病毒较多，维护管理有待加强。二是个别专业的教师专业结构不合理，部分专业课教师数量相对不足。三是校企合作力度、广度和深度还有待于进一步加强，教学改革开展的力度不够。(文 武杰)