9月10日,2009-2010学年度第一学期第一次教学工作会议在天润楼会议室召开。院长冯新广到会并讲话，院长助理丁立孝、教务处处长孙刚、高教研究中心主任杨保国出席会议。各院部负责人、分管教学副院长、办公室主任、教学秘书，以及相关处室负责人参加会议。会议安排部署了新学期的重要工作，通报了期初教学检查的总体情况。
冯新广在讲话中指出，实行管理体制改革以来，二级学院的信心普遍增强，干事创业的主动性明显提高，特色与亮点日益凸显。事实证明，学院推行校院两级管理体制改革，增强了二级学院的活力，提升了自我管理教学的能力，顺应了学院发展的客观要求。冯新广强调，今后教学工作的重点是人才培养模式的改革与创新。二级学院要认真思考，在顶岗实习的环节上下功夫，求实效，出成果。三项工程是学院强化内涵发展的重要抓手，要调动全院教师积极参与，发挥整体效能和团队精神，不断推进学院教学改革的深入发展。冯新广根据参加评估工作的经验，结合省内外高职院校的评估案例，分析了2009年人才培养状态数据工作的具体情况。要求各部门要高度重视，本着“统筹全局、科学规划”的原则，做好有关数据的调查、统计、分析、上报等工作，确保2009年人才培养状态数据工作圆满完成。
孙刚安排部署了新学期开展的六项重要工作，明确了任务，提出了要求。一是教务处协调相关部门制定了新生入学教育实施方案，指导二级学院分专业教育、职业教育、就业与创业形势教育、学生生活指导教育等四个单元开展教育活动。各院部根据专业特色，创新教育内容，精心组织。活动整体进展顺利，取得了实效。下一步，各院部要指导学生撰写心得体会，做好批阅评价；注意积累经验，增强职业教育内容的针对性，为今后新生入学教育工作开展打下基础。二是三项工程的实施文件即将出台，实施工作即将全面展开。各院部要认真学习相关文件，更新教育教学理念，理解把握内涵。并成立相应的机构，负责组织与实施工作。教师是教学改革的关键因素和直接动力，三项工程的重点是教师成长工程。三是绩效考核是实施校院两级管理体制改革的内在要求，是由过程管理向目标监控转变的必然结果。实施绩效考核有利用规范教学管理，鼓励教师创新。四是经过一年的努力，示范院校建设取得了较大进展。为总结经验，查找问题，重点针对建设成效、资金使用、项目立账、建设进度等方面开展中期检查。通过项目负责人汇报，查看资料，实地调研等方式，进一步摸清各建设项目的具体进度和资金使用情况，分析建设进程中面临的困难与问题，更好更快的推进示范院校建设。五是做好2009年人才培养评估状态数据采集工作。六是做好新生入学测试工作和上学期补考工作；加强对兼职教师的聘任与管理，开展兼职教师培训活动；增加开放学生自习室，做好管理工作，积极为学生提供良好的学习环境。
杨保国通报了学期初教学检查总体情况。本次期初教学检查由教务处和高教研究中心共同组织，成立了5个检查小组，分别针对学生出勤、教师上课、课堂准备等情况进行全面检查。检查发现，各院部领导重视，督导到位；工作准备充分，教学秩序井然；学生迟到现象有了根本好转，教学工作呈现新的气象。在检查中也发现了一些问题。主要表现在个别教师迟到，教材发放不够及时等方面。
本次会议，明确了当前教学工作的主要任务，对于明确目标，统一认识，理清思路，协调一致推进新学期教学工作开创新局面具有重要意义。（文/武杰）