2010年6月9日上午，beat365网站平台又迎来了一批尊贵的客人，他们是韩国现代起亚汽车集团副会长、学院名誉院长薛荣兴，韩国现代起亚汽车集团副社长谭道宏、东风悦达起亚汽车有限公司专务白显哲等，此行，他们也带来了一份大礼： 5台整车、12台发动机和ECU、TCU等价值百万的教学设备，这些设备对于现代汽车学院的发展有着重要的意义。
韩国现代起亚集团与beat365网站平台的合作要追溯到2005年，当时，薛荣兴先生访问我院并受聘为名誉院长，双方就达成了创办现代汽车学院的合作意向。2007年4月，现代汽车学院在韩国现代起亚集团的大力支持下成立，这是韩国现代汽车集团与beat365网站平台合作建立的现代汽车人才培养基地。
经过三年的发展，现代汽车学院专业教师从最初的17人发展到33人，在校生从2007年的600人发展到现在的1300人；建成了国内领先的实训中心，师资力量雄厚，科研成果领先，国际合作办学继续深化，影响力辐射全国。开设汽车检测与维修、汽车电子、汽车技术服务与营销、应用电子、汽车整形技术专业等5个全日制高职专业，其中汽车检测与维修技术专业于2008年被教育部确定为百所示范院校地方财政支持的重点建设专业之一，在山东省2009年度高等学校品牌专业特色专业评审中，汽车检测与维修专业被省教育厅评为特色专业建设点。
在三年的发展历程中，现代汽车学院上下同心、团结一致，不断拓展与韩国现代汽车集团合作的广度和深度，深化教学改革，巧借企业东风，既为学生营造了良好的实训环境，又促进了教学和科研等各项工作的开展。
牵手现代 筑巢育凤
实训教学是高职院校教学体系的重要环节,是实施实践教学、提高高职人才培养质量的关键。为了给学生营造良好的实训环境，现代汽车学院学院牵手韩国现代集团及其所属企业，建设了一流的实训中心。韩国现代集团为我院捐赠18个车型50辆车、总价值100万美元的教学用车、发动机和零部件，这是我国历史上规模最大的一次汽车教学设备国外捐赠。目前捐赠的教学设备已到位12辆整车、26台发动机和240件套汽车零部件、两台alpha和Sigma透明发动机教学模型均已投入使用。
2010年3月我院与东风悦达起亚有限公司就支援教具达成协议，东风悦达起亚有限公司拟捐赠的教具总价值共计三百余万元，将进一步充实我院的实训设备，促进实训教学。
目前现代汽车维修技术实训中心实用面积5000多平方米，拥有发动机实训室、底盘实训室、整车实训室、汽车电气实训室、汽车营销实训室、整形实训室等6个重点建设实训室，其中整车实训室在2009年被评为学院示范实训室，极大地方便了我院的实训教学。
借助于一流的实训条件以及扎实的技能的培养，现代汽车学院院学生在技能大赛上连续斩金夺银。在2007年全国大学生电子设计大赛中，荣获省级一等奖和二等奖各一项；在2009年全国大学生电子设计大赛，荣获1个省一等奖、1个省级二等奖；2010年代表学院参加全省电子技能大赛获得一等奖。
在2009年本田中国节能竞技大赛中，现代汽车学院研制的节能赛车用1升汽油行驶348.344Km，在来自全国的79支本、专科参赛队中排名18（紧跟清华大学紫荆花车队），位列全国高职院校第一名。
2010年4月23-25日，在山东交通职业学院举办的第一届“汽车维修”技能大赛，现代汽车学院三名学生参赛并取得了优异的成绩。
在2010年的“比亚迪杯”全国高职院校汽车营销技能大赛中，现代汽车学院参赛学生获得三等奖。
工欲善其事，必先利其器，现代汽车学院通过牵手现代，把课堂教学的优势与企业在生产设备上的优势有机结合，充分保证了学生在校学习与行业变革及社会发展相衔接，培养出了众多的优秀人才。现代汽车学院将继续遵照薛荣兴院长“现代科技，育德育人”的理念，不断优化实训环境，注重实训教学，培养出更多的高技能人才。
国际培训 锻造名师
诺贝尔奖获得者艾伦·麦克迪尔米德教授曾经说过：“一所大学的质量并不取决于拥有的教学大楼，也不取决于实验室和图书馆，虽然这些都很重要，但是决定科学研究水平高低关键在人。”现代汽车学院深谙此道，一直致力于打造一支国际化的教学团队。
在办学的过程中，现代汽车学院重视国际化交流合作，与韩国现代汽车集团在师资方面的合作日趋深入，韩国现代集团天安研修院已成为现代汽车学院专业教师培训基地，目前已有6批共计33人次赴韩国天安研修院进行短期研修，1名教师在韩国进行了为期3个月的培训。此外现代汽车学院还有4名专业教师赴德国进修并取得了欧盟认定的职业技能鉴定证书。通过学习，广大教师开拓了视野，接触到了国际上先进的技术和教学方法，极大的提高了实践动手能力。
在强化专业教师内功的同时，现代汽车学院还注重兼职教师队伍的建设，先后从韩国现代集团等企业聘请兼职教师20人，其中韩籍教师4人，全部具有高级维修工或维修技师资格。通过与现代汽车集团合作，邀请韩国专家李现辉、金荣圣、朱银泰、田正奎来我院讲学，引入韩国现代集团的培训教材和培训方法，学习韩国现代集团员工培训教材和培训方法，以重点专业建设为龙头，构建基于汽车检测与维修技术岗位工作过程的课程体系，开发“教、学、做”一体的“校本教材”，既方便了广大师生的学习，又提高了师资队伍水平，有力的促进了示范院校重点专业建设工作。
经过三年的不懈努力，现代汽车学院建成了一支一流的教学团队，结出了累累硕果。目前已建设成《现代汽车发动机故障检修》、《汽车底盘故障检修》2门省级精品课程、《韩系汽车电气设备故障检修》、《汽车在线检测技术》2门教育部汽车类教指委精品课程、6门院级精品课程，承担省级科研项目两项，国家级科研项目两项，获得国家级奖励两项，教师公开发表专业论文、教育教学论文100余篇，编写专业教材20余部。《现代汽车技术训练中心设计方案》在全国首届实践教学设计大赛中获团体一等奖，《基于工作过程的课程开发》在第二届实践教学设计大赛中获团体三等奖，两名教师入选教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会分委员会委员，在山东省2009年度高等学校品牌专业特色专业评审中，汽车检测与维修专业被省教育厅评为特色专业建设点。
巧借东风，共育英才
现代汽车学院根据高职人才培养的规律，以及用人单位对毕业生实践能力和经验的要求，在深入研究的基础上，以工学结合为切入点，进行教学改革，经过与企业的协商，设立企业班，校企联合培养学生。
2009年11月，同北京现代日照顺新汽车销售公司合作，就组建“现代班”达成合作协议，培养汽车检测与维修技术方面的专门人才，我院与北京现代日照顺新汽车销售服务有限公司在资源共享、科学技术研究与产业化、人才培养、学术交流等方面开展全面合作。双方共建现代汽车修理厂，现代汽车学院提供部分汽车维修设备，北京现代日照顺新汽车销售服务有限公司提供办厂厂房和必备相关汽车维修设备，并负责设备的维修和保养。
“现代班” 办学地点设在现代汽车修理厂内，双方各派1人负责“北京现代”汽车检测与维修技术企业班学生的日常教学、指导和管理工作，此次合作，充分发挥了学校和企业的各自优势，实现了资源互享，通过“厂内设校”，“车间即实训室、师傅即教师、学生即职员”，使学生在生产一线实际操作，熟悉工作流程、掌握生产技术，实现了工作与学习无缝对接，企业文化与校园文化融通，真正实现学院、企业、学生三方共赢。
2009年12月同优配汽车零件贸易（山东）有限公司合作，就组建“优配班”达成合作协议，订单培养汽车技术服务与营销方面的人才，企业在学校投资建设“汽车营销模拟商场”，校企双方人员共同参与教学计划制定、教学内容整合、教学实施工作；2010年3月，同山东唐骏汽车制造公司合作，就组建“唐骏班”达成合作协议，班额50人，准订单培养汽车制造与装配技术专门人才，辐射山东五征、盐城起亚、荣成华泰等汽车制造企业。目前三个“企业班”的教学工作已然有序开展，合作企业多次派出高级技师为学生上课，并在假期为学生提供顶岗锻炼的机会。
现代汽车学院还与日照方圆集团、深圳大雷集团合作建立天润方大机动车检测中心，该中心为汽车专业学生提供在线检测实习岗位和培训，培养学生利用检测设备在线检测汽车的能力，做到让学生带薪实习，教师挂职锻炼，同时面向社会开展有偿检测服务，提高校企合作、联合办学效益。
依托国际知名企业—韩国现代汽车集团的桥梁作用，学院与韩国新星大学达成学历互认的校际联合办学模式，设立中韩“专业班”，中韩双方共同进行本专业学生培养计划、目标、实施方法的制定和实施工作，做到优势互补。2008年招收首届中韩“专业班”， 2010年3月11日我院首批14名同学赴韩进行为期一年的交流学习，这也是我院首次成批派出学生外出交流学习，翻开了我院和新星大学交流合作的新篇章。
通过与知名企业和学校的合作，我院巧用了企业的资源，增强了学生培养的针对性，培养出了一批“特技” 人才，拓展了就业途径，提高了社会影响力，有力的促进了现代汽车学院教学工作的开展。
“好风凭借力，送我上青天”， 我们欣喜的看到，现代汽车学院通过深化校企合作，加强国际交流，开创了良好的工作局面；我们有理由相信，现代汽车学院——这颗湛蓝天际升起的冉冉明星，在“理论与实践并重、技术与人文融通”的办学理念引领下，必将迎来一个更加光辉的未来，她必然以完美的姿势划过天空，成为最亮的那颗启明星！（现代汽车学院 徐超）