9月15日，我院师资培训中心的讲堂内热情洋溢，主讲教师与34名学员正在共同探讨如何进行课堂有效教学。他们灵活采用视频引导、分组讨论、实践体验、交流心得、课堂作业等多种形式，深入探讨课堂有效教学的内涵、特征、原则、策略和技巧，起到了更新理念，提升教学设计与实施能力的效果。
这是我院启动的第二轮师资培训计划。为加快推进教师成长工程，学院依托师资培训中心，先后举办了5期校本培训，承办2期教育部师资培训项目，受训教师达462人次。徐锡权、李秀娟、刘志麟、张晓、李玉环等我院国家精品课程主持人、国家教学团队带头人等走上讲台，与教师分享成果、交流经验、探讨改革；李学锋、逯家富等一批校外专家前来讲学，更新了教师教育教学理念，推进了我院教学改革。教师培训平台作用日益彰显。
第二轮师资培训计划共分5期，重点围绕课程建设。采取“自主选修、小班授课、重在交流”的形式，由学员根据自身情况自主报名，每期控制在40人以内，综合运用讨论交流、视听并用、讲授演示、课堂作业等方式授课。培训内容涉及教学设计与实施、课程改造、课堂教学、实训组织等课程建设与改革的各个方面；培训过程坚持讲师有教案，学员有作业，效果有反馈，作业有评价，培训有考核。
搭建教师成长平台，是我院教师成长工程的重要建设内容和根本要求。建设师资培训中心，强化校内教师培训，科学设置培训课程，发挥名师带动作用，培育校内讲训团，探索自主化选修的高职教师培训新模式，是我院搭建教师成长平台的重要措施。本次培训旨在健全教师培训制度，探索校本培训的有效模式，提升校内教师的课程建设以及教学设计与实施能力，推进教师完成成长任务，实现成长目标。(文 武杰)